不想當大象,小象只想當水牛?!
一段認同自己、接受差異的動人故事。
小象在森林裡走失了,遇見可怕的暴風雨,還被猴子群欺負。牠於遇見小水牛,而且玩得非常開心,跟著牛群生活,越長越大。後來牠又遇到象群,現在牠是誰呢?是一隻象,還是一隻水牛?誰會接受牠呢?
一則愉快故事,主題輕巧談到迷失、領養和認同。
插圖加上當代設計排版和印刷,結合早期木刻畫的圖像風格。
社會上有許多被領養或是單親家庭的孩子,常常面臨父母為監護權吵得不可開交,不知道自己是誰,還是,他就是他自己呢?尊重小朋友的選擇,給予更多的愛和支持,讓小朋友選擇內心歸屬,才是無私的愛。
●書評推薦
巧妙描述自然故事和教養議題。
──柯克斯書評
優雅的文字,配上美麗的復古木刻畫。
──周日獨立報
◎聯合推薦
跨越藩籬,打從心底真正的自我認同。
小象因為一場暴風雨與同伴們失散了,迷失的,不只是道路,還有自己。牠看見猴子、也看見水牛,故事裡大象的選擇意味深長;瞭解彼此差異,找到雷同之處。
牠可以有所選擇,和誰一起玩耍、一起生活,即使潛藏在內心有那麼一點點不確定感,也會因為彼此的不離不棄而感到安定。
珍惜差異裡的共同處,學習相互付出與生活,然後彼此接納!就算河流的對岸,才是物種相同的同伴,但小象會記住最真誠的對待,認同差異並且接受,勇敢面對內心選擇的歸屬,這份勇氣彌足珍貴。
──童書作家暨親子共讀推廣講師 陳櫻慧
整本書畫家以木刻技法,用了藍、白、黑三種顏色,呈現平靜、純真、是非分明的符碼。文字的編排卻相對活潑,有些文字串隨著圖像波動,狀聲詞時而放大、時而縮小,不規則地散布在畫面上。此刻文字不只是文字,也是圖像,撩起閱讀的樂趣。故事最後,象群找到小象了。小象會回歸象群呢?還是走向相處友好的水牛?答案就留給讀者去發現了。這多層次故事,同時帶領讀者進一步去思考關於認同,是外在容貌重要?還是內在心領神會重要?
────佛光大學兼任助理教授 李明足
頁數 / 40頁
尺寸 / 21X25CM
裝訂 / 精裝
語言 / 繁體中文/注音
內頁一
內頁二
內頁三
內頁四
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